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親子

(認真的表情最美麗:低年級全面跑)

今年二寶升小學,家裡兩個小子都在小學部了。學校年度盛事,校慶運動會就在12月中。大寶交代要我們去看運動員進場,因為他負責舉班牌。小孩漸漸了解承擔責任的榮譽感。不過後來他臨時被換掉,有點不太高興。要能夠了悟世間事情大都不值得計較,是一輩子的修練。

運動員退場後,是幼兒班與雙數年級的表演。大寶後來問我覺得哪個年級表演的最好。我覺得今年表演的都很好。像是二年級的轉呼拉圈,有個排頭女生竟然可以一首歌從頭到尾呼拉圈都沒有掉下來,而且神情淡定,若無其事。四年級表演的踩踩踩很有力道,好像可以把煩惱憂愁都踩走,走出好運來。六年級表演的團體舞蹈動作劃一,大哥哥與大姊姊有練過。

表演活動後是全面跑。大寶這幾天為了大隊接力有在練跑,二寶平日跟我練習接傳滾地球,短距離的跑步不是問題。所以兩個人這次都有拿到前三名的10元合作社禮券。

站在起跑線等待衝刺的小朋友表情都很認真啊。

接下來是中低年級的趣味競賽,一年級是投投是道,三年級是好運滾滾來。結果兩個小子的班級都拿了最後一名。二寶還因此紅了眼眶。小孩已經開始了解不喜歡輸的感覺。不過這趣味競賽是臨場表現與團隊默契,平常也沒在練習,贏了固然欣喜,輸了也不必遺憾。自己要能夠看透事物背後的道理也是要有修練數十年的智慧,不過如果是局外人通常很快就一目了然。

(吃鍋貼之1600公尺大隊接力)

一年級的活動在趣味競賽結束後通通結束。上午還有高年級的400公尺接力與拔河。拔河除了4年級的冠亞軍賽還有點看頭外,5,6年級都是一面倒。三年級的大寶班上在運動會前已經比過了,只得到亞軍,光是比重量就輸了兩個人。但是團體活動之所以讓運動家與觀眾大爆發,就是在那股與同儕之間同心協力一起奮戰不懈的精神。這是自學所難以得到的。來自一種希望成就自己,也希望大家一起好的大我精神。

高年級400公尺接力後,中午休息。


(拔河決賽(四年級?))

下午比賽從3年級的1600公尺大隊接力開始。大寶跑班上的第7棒。他們班上前幾棒跑第4名,後來有一個女生跑好快,進步到第3名,隨後又落到第4名,輪到大寶也無法改變情勢,直到最後。

觀看運動競技,免不了要跟其他選手比較。競技就是在驗證天生優勢與後天努力的成果。將先天的優勢加上後天的努力在競技場合完美的展現,就是一場賞心悅目的表演。但如果先天沒具優勢,但是還能盡其在我,仍能得到掌聲。

在最後,校友盃大隊接力。有一組田徑隊整整領先最後一名一圈以上。但當最後一名(隊員全是女生)的最後一棒維持運動家精神跑回終點線,仍然獲得所有觀眾的掌聲。

天生我材必有用,找到可以讓自己發光發亮的舞台展現自我,每個人都會是第一名。

每個人都是天才。但如果你用爬樹的能力評斷一條魚,它將終其一生覺得自己是個笨蛋。
Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid. -愛因斯坦-

(今年吃了很多鍋貼,明年再加油啦)

相關影片:
二年級表演-轉轉轉
四年級表演-踩踩踩
六年級表演-Bang Bang Bang
全面跑一年級
全面跑三年級
趣味競賽一年級-投投是道
趣味競賽三年級-好運轉轉來
拔河決賽(四年級?)
1600公尺大隊接力三年級

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